算数を分割授業で

学習内容の確実な定着のために

算数の少人数指導を行っています。

複数の教員で指導にあたる場合や

クラスを２つに分ける場合があります。

今日の２時間目は６年生と３年生が

クラスを二つに分けて授業をしていました。

６年生の拡大図と縮図の学習。

３年生はかけ算の筆算。