買い物学習に向けて…

１１月にスマイル学級の子どもたちが、

コンビニエンスストアに買い物学習に出かけます。

教室には、事前学習のための資料や教材が…。

ていねいに準備を進めています。

当日の様子は、後日お知らせしますね。

エプロンがもうすぐ完成！

５年生が家庭科室でエプロンづくりをしています。

アイロンがけ…

ていねいにミシン…

ポケットもつけます…

ひもを通して…

完成が楽しみです。

図鑑で調べるには…

３年生が図鑑の使い方を練習していました。

担任と支援司書の２人が指導に関わりました。

「索引」を使って調べたいことが載っているページを探します。

図書館で調べ学習をするときの基本的なスキルです。

難しいけど練習あるのみ！

台上前転にチャレンジ

４年生が体育館で台上前転の練習をしていました。

種類や高さの違う複数の跳び箱を用意して、

自分が練習したい場所で技に取り組んでいます。

回転系の技は、逆さ感覚が必要で難しいのです。

何度もチャレンジしていました。

作れるようになった料理は？

６年生の家庭科の時間です。

家庭科では、衣食住について学びます。

今年度は、食に関する学習の中の調理については

すべてを学校で行うことができません。

実習部分は家庭課題としています。

自分が作れる料理をノートに書いていました。

塩とりチャーハン…おいしそうです！

読み取ったことを自分の言葉で

２年生が国語の時間に「ビーバーの大工じ」という説明文に取り組んでいます。

今日は、教材文に書かれているビーバーの秘密を一つ選んで、

自分の言葉で書き表します。

「自分の言葉で」がポイントです。

文章を自分なりにきちんと理解していないと書けません。

いっしょうけんめい鉛筆を走らせていました。

うまく書けたでしょうか…

みんなの前で自分の考えを

１年生の算数です。

今日のめあては「１３－９をくふうしてけいさんしよう」です。

ノートを使って一人学習をした後、

３人の子が黒板に自分の考えを書きました。

一人ずつみんなに考えを発表しています。

１年生には難しいチャレンジです。

初めから上手にはできませんが、繰り返すことで確実に力になります。

一緒に学ぶ仲間に話す。

一緒に学ぶ仲間から聞く。

大切に育てていきたい姿勢です。

鏡をつかって…

中庭で３年生が理科の学習中。

鏡で日光を反射させて、光の性質を調べています。

はじめは単に日光を反射させて喜んでいましたが、

しばらくすると、

手や体に当ててみたり…

地面に当ててみたり…

反射させる方向と日光の位置について気づいたり…

自分で試す中でたくさんのことを発見していくのですね。

子どもは本当にすばらしい！

時速・分速・秒速

５年生が算数の時間に速さについて学習しています。

速さ＝道のり÷時間で求められます。

難しいのは、道のりや時間を表すのには様々な単位があるということ。

㎞やｍ、時間や分や秒などの単位を意識して問題に取り組まないと、

びっくりするような速さ（遅さ？）になったりします。

速さの表し方も、それに合わせて時速・分速・秒速に変わります。

ややこしいですね。５年生が苦労するところです。

２人の教師が指導に関わり、ていねいに問題練習をしていました。

リレーとドッジボールで交流

今日の午後、伯太小学校の６年生がきてくれました。

あと半年で同じ中学校に通う仲間です。

先週の月曜日に２校の６年生で合同陸上記録会を行う予定でしたが、

あいにくの雨となり実施できませんでした。

校内記録会は、本日１・２時間目に行いました。

午後からは、２校合同で４×１００ｍリレーとドッジボール。

楽しい時間を過ごしました。

４種類の音を使って…

３年生が音楽室でリコーダーの演奏をしていました。

３年生からリコーダーが始まります。

これまで、ソ・ラ・シ・高ドの音を学習していきました。

今日、演奏していたのは「アチャ パチャ ノチャ」という曲の初めの４小節。

ここまでは、練習してきた４つの音で演奏が可能。

次に練習する「高レ」をマスターすれば、曲の最後まで演奏できます。

いよいよ九九を覚えます！

２年生が算数の時間に３の段の九九を学習しています。

九九は、これからの算数学習のベースになります。

確実に定着するように繰り返し取り組んでいきます。

単に九九を暗記すればいいわけではありません。

九九には、基本的なかけ算の考え方も含まれています。

覚えていくうちにいろいろなことに気づきます。

気づいた子が、急に前のページと比べ始めました。かしこい！

ひき算の問題づくり

１年生の算数の時間です。

ひき算を使う問題作りをしていました。

黒板には３人分の問題が書かれています。

友だちが作った問題をみんなで解いていきます。