今日は和泉あいさつ運動の日です。
寒の入りも過ぎたのにそれほどの寒さは感じません。
１年生の教室に貼られたあたたかいきき方ステップ表。
和泉こはく学園全体で取り組んでいる聴き方話し方ステップ表からの抜粋です。
１年生が20より大きい数を10のかたまりを作って数えています。
まちがわないように慎重に数えています。
2年生のおもちゃ作り。２学期の続きですがずいぶん形になってきました。
だんじりもだんじりらしくなってきましたね。
バッティングセンターの看板。
この立派な装置はコロコロゲームというそうです。
おもしろそうだ。
２年生の算数では「友だちが両腕を広げた長さ」を測っています。
30センチ定規を並べてはみたけれど、さぁここから長さを読み取るのがたいへんそうです。
習ったばかりのかけ算をうまく使えればいいのだけれど。
しんけんに友だちと話し合う姿はとてもすてきです。
6年生の3学期の目標。
『小学校最後の目標』と書かれています。
国語の『プロフェッショナルたち』の学習で、パティシエの動画を見ています。
図書室前には図書委員さんたちのおすすめの本が並んでいました。
ポップもついていて、読みたくなる人がたくさんいそうですね。
５年生の教室の壁には冬休みの生活を詠んだ短歌が掲示されていました。
こちらは４年生の３学期のめあて。
「４年生３学期宣言」というタイトルが付けられていました。
「（なわとび朝礼で）２年生にうまくなわとびを教える」という宣言を見つけました。
たてわりで取り組んでいるよさが出ていますね。
４年生の社会科では「大阪府をたっぷり感じられる旅行プランを立てよう」というめあてで学習していました。
グリコの看板で写真を撮って、たこ焼きを食べて、ユニバで遊んで…とイメージが膨らみます。
４年生の国語では5色百人一首をしていました。
どんどん覚えて強くなっていきましょう。
